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分數說明

發布日期 : 2023-10-17|瀏覽人次 : 14660|資料來源 : 培力英語能力檢定測驗

聽讀測驗能力說明

CEFR 單項分數 聽力 閱讀
C1(含)以上 130 ~ 140 見B2能力說明。
B2 B2+ 115 ~ 129
  • 能聽懂學術相關言談內容(例如課堂授課、討論、演講),理解其主旨、關鍵資訊與細節。
  • 能理解並整合不同資訊來源(包含學術言談內容及與其相關的圖文)的重點,做出適當的推論。
  • 能聽懂學術相關言談內容(例如課堂授課、討論、演講),理解其言外之意,推測說話者的看法或態度。
  • 能聽懂學術相關言談內容(例如課堂授課、討論、演講),理解其言談的脈絡,進行適當的詮釋。
  • 能閱讀學術主題且較長的文章(例如期刊、專題報導),理解其主旨、關鍵資訊。
  • 能理解並整合不同資訊來源(包含圖表、文本)的重點,根據其語境推敲含意,做出適當的推論。
  • 能閱讀學術主題且較長的文章(例如期刊、專題報導),釐清上下文關係,推測作者的看法、態度及寫作目的。
  • 能閱讀學術主題且較長的文章(例如期刊、專題報導),根據其脈絡整合、分析及判斷文章內容。
B2 100 ~ 114
B1 B1+ 85 ~ 99
  • 能聽懂學習情境裡內容具體的言談內容(例如課堂授課、討論、廣播)中字面的意義,理解其主旨、關鍵資訊與部分細節。
  • 能聽懂學習情境裡內容具體的言談內容(例如課堂授課、討論、廣播)的上下文,推敲其含意並做出正確的推測。
  • 能聽懂學習情境裡內容具體的言談內容(例如課堂授課、討論、廣播),理解其言外之意,推測說話者的看法或態度。
  • 能閱讀學習情境裡內容具體且組織清楚的文章(例如雜誌、網頁短文),理解其主旨、關鍵資訊。
  • 能閱讀學習情境裡內容具體且組織清楚的文章(例如雜誌、網頁短文),根據其語境推敲含意,並做出正確的推測。
  • 能閱讀學習情境裡內容具體且組織清楚的文章(例如雜誌、網頁短文),釐清上下文關係,推測作者的看法或態度。
B1 70 ~ 84
A2 A2+ 55 ~ 69
  • 能聽懂學習情境裡熟悉主題且語速慢的日常溝通。
  • 能聽懂學習情境裡熟悉主題且語速慢的簡短言談內容(例如公告、指示),大致理解主旨、關鍵資訊。
  • 能聽懂學習情境裡熟悉主題且語速慢的簡短言談內容(例如公告、指示),大致理解重點訊息間的關係,並做基本的推測。
  • 能理解學習情境裡熟悉主題的簡短句子或問題。
  • 能閱讀學習情境裡熟悉主題的簡短文章(例如信件、公告),大致理解其主旨、關鍵資訊與重要細節。
  • 能閱讀學習情境裡熟悉主題的簡短文章(例如信件、公告),根據其語境推敲含意,並做基本的推測。
A2 40 ~ 54
A1 30 ~ 39 未能達成A2或A2以上能力說明中的語言任務。
未達A1 0 ~ 29