關於本測驗
測驗簡介
教育部於110年推出「大專校院學生雙語化學習計畫」(The Program on Bilingual Education for Students in College,簡稱BEST計畫),旨在建構大專校院雙語化教學與學習環境,強化大學生的英語力,並推動全英語授課(EMI),以提升整體高教國際競爭力。同時,為帶動大專校院英語教學、學習與評量三者間之良性互動,並對接明確的語言能力標準,以達追蹤學生學習歷程、了解課程與評量關聯之效,教育部補助財團法人語言訓練測驗中心(LTTC,下稱本中心)研發辦理「培力英語能力檢定測驗(BEST Test of English Proficiency)」,簡稱「培力英檢」(BESTEP)。
本測驗於112年9月正式推出口說與寫作測驗,同年11月推出聽力與閱讀測驗,提供全方位英語能力評量。
測驗目的
- 培養大專校院學生具備良好的英語溝通能力,以備進入職場或國際環境中的需求。
- 評估學生在校期間的英語學習成果,以便教學單位能夠持續改進教學品質,提供更有效的語言教學。
- 評估學生進入英語授課課程(EMI)前的英語文能力,協助學生順利適應以英語學習專業學科的挑戰。
- 協助企業招聘和選才,作為評估應徵者英語文能力的重要指標。
- 評估應徵者在工作上能以英語與國際人士進行有效的溝通。
測驗特色
- 針對國內大專校院學生研發的英語溝通能力檢測,提供全新且更適切的評估工具。
- 評量通用學術英語及國際學術或企業職場交流所需的英語溝通能力;含聽讀說寫(可分開報考)。
- 對接CEFR1語言能力架構,測驗程度涵蓋CEFR A-C,具國際可比性。
- 無需分級報考,靈活且便利。
測驗對象
- 全國大專校院在學學生
測驗項目總覽
測驗項目 | 聽力 | 閱讀 |
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總題數 | 35題 | 35題 |
題型 |
第一部分:問答 第二部分:短篇言談 第三部分:長篇言談 |
第一部分:詞彙 第二部分:短文閱讀 第三部分:長文閱讀 |
作答時間 | 約35分鐘 | 50分鐘 |
總測驗時間 (含試前、試後說明) |
約105分鐘 | |
總分 |
140分 ※請參閱聽讀分數說明 |
140分 ※請參閱聽讀分數說明 |
測驗項目 | 口說 | 寫作 |
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總題數 | 8題 | 5題 |
題型 |
第一部分:回答問題 第二部分:表達意見 第三部分:摘要報告 |
第一部分:回答問題 第二部分:表達意見 第三部分:整合式寫作 |
作答時間 | 約15分鐘 | 50分鐘 |
總測驗時間 (含試前、試後說明) |
約1小時 | 約1小時 |
考試方式 | 於視聽或電腦教室進行,一人一機多人同步錄音 | 於一般教室進行紙筆測驗 |
總分 |
360分 ※請參閱口說分數說明 |
360分 ※請參閱寫作分數說明 |
評分方式 | 每位考生的作答均由2位以上的合格評分老師依據本測驗口說/寫作能力測驗分數說明評閱。 |
1 教育部為推動英語學習採用 CEFR(Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment,歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構),提供機關學校及民眾衡酌語言能力及測驗需求之參考運用【Council of Europe網址:http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/cadre1_en.asp】。
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